רעיון חדש-ישן נולד במשרד החינוך: לפטור את תלמידי הישיבות מלימודי מתמטיקה ואנגלית. אם הצעה זו תתקבל, הרי שמדובר ב-25 אלף ילדים נוספים שמדינת ישראל מסירה מהם אחריות. המדינה לא מסירה את אחריותה מהילדים החרדים רק בבתי הספר, אלא גם בהמשך חייהם, כשחלקם מעוניינים להשלים את החסר ויוצאים לשאלה.

בישראל של שנות ה-2000 אין שום מערכת שמיועדת לקלוט את "פליטי" מערכת החינוך החרדית, ולעזור להם להיכנס למאה שבה רובנו חיים. מדי שנה פונים לאגודת ה.ל.ל כ-100 יוצאים חדשים מהמגזר החרדי, שרוצים להשתלב בחברה החילונית המודרנית ואין להם את הכלים הבסיסיים לעשות זאת. בגיל 20 פלוס, הם מוצאים עצמם לומדים חומרי לימוד של ילדים בגילאי 10, כדי שיוכלו להגיע למצב שבו הם משלימים בגרויות ונעשים אזרחים התורמים לחברה, ולא כאלה המהווים נטל.

היוצאים לשאלה, כמו עולים חדשים, זקוקים לעזרה בקליטתם בחברה החילונית. התמורה של עזרה כזו היא רבה: יוצא לשאלה המצליח להשתלב בחברה ולהתגבר על מכשולים רבים של שפה, תרבות, חינוך ונורמות חברתיות חדשות - תורם לחברה ומחזיר לה את שהשקיעה בו.

בעולם שאותו עוזבים שוברי המוסכמות האלה, אין קורסי הכנה לעולם החילוני, המודרני והתחרותי. החינוך החרדי, על כל הערכים הטובים והחשובים שהוא מקנה לילדיו, אינו בית אולפנה לאורח החיים המודרני על מובניו השונים. פערים עצומים בידע חיוני כמו אנגלית, מתמטיקה, מחשבים ואזרחות, ניכרים בין בוגרי מערכת החינוך החרדית לשאר מערכות החינוך בישראל. בנוסף, משעה שעזבו היוצאים לשאלה את ביתם, נטרקת לרוב דלת הבית מאחוריהם, והמעגלים החברתיים שהיו מסעד נעלמים כאחת. במהרה מתברר לעוזבים, כי חופש הבחירה נושא מחיר יקר.

כיום, המדינה מפנה עורף לאותם אמיצים שבוחרים לעשות מהלך כה דרמטי בחייהם. היא לא מעניקה להם "סל קליטה" או כל עזרה אחרת, והצעירים האלה צריכים להסתדר בעצמם או בעזרת הסיוע והמלגות שמעניקה להם אגודת ה.ל.ל. העובדה שמשרד החינוך מעוניין לפטור צעירים נוספים מהכנה בסיסית לעולם המודרני היא בעלת משמעות הרסנית לגביהם אם שיחליטו ללכת בדרך עצמאית. אז הם יגלו כי הממשלה הסירה מהם אחריות והותירה אותם להתמודד לבדם בחברה, ללא ידע בסיסי חיוני.

הכותבת היא יו"ר עמותת ה.ל.ל - האגודה ליוצאים לשאלה

תצלום: מוטי קמחי