פעם לא הייתי צריך אף תוסף ממריץ (ריטלין).... לצערי כשלמדתי לפסיכומטרי
פעם ראשונה "נכנעתי" לסם והשתמשתי בו על מנת לשפר ת יכולותי
הלימודיות, בהתאם לעובדה שישנם אנשים רבים שנגשים למבחן הדבילי הזה ללא
הגבלות זמן עם פחות מחצי כמות הפרקים ... כאשר ממילא המבחן אינו מודד את
הידע... אלא, יכולת לימודית להגדרתם. אז מה אני לא יקח ריטלין? בסוף כולם
נמדדים על אותה סקאלה דרך אגב, אז בעצם מי שלא מאבחן את עצמו או לוקח על
דעת עצמו ממריצים נמצא בעמדה נחותה להצלחה לעומת מאובחן או נוטל "סמי
לימוד" - אז כן.. זה בהחלט הופך תלמידים למטומטמים! אם זו המטרה של
החינוך צריך להתחיל לעבוד על עוד סמים בכדי שנוכל ללמוד יותר שעות ויותר
זמן ולאבחן אנשים
האם התלמידים הופכים למטומטמים?
פעם לא הייתי צריך אף תוסף ממריץ (ריטלין).... לצערי כשלמדתי לפסיכומטרי פעם ראשונה "נכנעתי" לסם והשתמשתי בו על מנת לשפר ת יכולותי הלימודיות, בהתאם לעובדה שישנם אנשים רבים שנגשים למבחן הדבילי הזה ללא הגבלות זמן עם פחות מחצי כמות הפרקים ... כאשר ממילא המבחן אינו מודד את הידע... אלא, יכולת לימודית להגדרתם. אז מה אני לא יקח ריטלין? בסוף כולם נמדדים על אותה סקאלה דרך אגב, אז בעצם מי שלא מאבחן את עצמו או לוקח על דעת עצמו ממריצים נמצא בעמדה נחותה להצלחה לעומת מאובחן או נוטל "סמי לימוד" - אז כן.. זה בהחלט הופך תלמידים למטומטמים! אם זו המטרה של החינוך צריך להתחיל לעבוד על עוד סמים בכדי שנוכל ללמוד יותר שעות ויותר זמן ולאבחן אנשים
© כל הזכויות שמורות להוצאת עיתון הארץ בע"מ