גבירתי, תקראי לזה איך שתרצי, אבל מדובר במעשה רמאות. הסבר בפנים

יש בעיה אחת קטנה עם כל מפעל ה"התאמות". לבעיה קוראים "מציאות". במציאות שאני מכיר (אולי את חיה ביקום מקביל), אין עוזר אישי לכל פועל, השוק העולמי לא מחכה עד שכל ה"מותאמים" יסיימו את עבודתם על מוצר חדש והחמאס לא נותן "התאמות" זמן לחיילים מסתערים.
לו היה סימון בולט בתעודה שמקבל התלמיד בעל ה"התאמות" והיה ברור שתלמיד זה לא מתקבל למוסד אקדמי עד שהוא עובר מבחן ללא התאמות כמו כל אחד אחר, אז לא היתה בעיה.
אין בעיה עם עזרה לאנשים עם בעיות על מנת שירכשו השכלה, אבל יש בעיה קשה כשזה בא על חשבון אנשים עם יכולות אישיות גבוהות יותר בעולם האמיתי - קרי, כאלה המסוגלים לקרוא חומר כתוב, להבין שאלות ולכתוב תשובות באופן שלא נראה כמו דף שעבר הצפנה. המשק לא יכול להרשות לעצמו העדפה של אנשים פחות מתאימים על פני אחרים כשמדובר בעמדות מפתח אקדמיות והנדסיות.
מה שקורה כיום זה שהציון אינו משקף את היכולות המציאותיות של התלמיד. תלמיד עם "התאמות" (ואני כרגע מדבר על אלה הנובעות מבעיה אמיתית ולא על תעשיית הפטורים הענפה) שקיבל ציון מסוים הוא בעל פריון נמוך יותר מחברו שהצליח להתמודד לבד ובמסגרת הזמן עם הבחינה וקיבל ציון זהה (או אפילו נמוך יותר). כששניהם יתחרו על כסא באוניברסיטה, יקבל התלמיד המוגבל את אותו יחס כמו זה הרגיל והוא בהחלט יכול לגזול את מקומו של האחרון. כשמדובר בעשרות אחוזים "מותאמים", אז ברור שאנשים עם יכולת להצליח בעולם האמיתי נדחים והמשק מפסיד מכך.
לסיכום, את מהווה בורג במכונת האשליות. את עוזרת לילדים ליצור לעצמם מציאות מדומה שאולי נותנת להם הרגשה טובה, אבל מקפחת את הכלל.