ראשית- כל שינוי פתאומי בהצלחה במבחנים רק מוכיח שכל המבחנים האלה אינם מוכיחים דבר. אין בחינוך שינויים מהירים. אם החום של חולה סרטן יורד מ-39 ל-37, זה לא אומר שהסרטן נרפא, ולהיפך- אם בשפעת החום עלה מ-37 ל-39 אף אחד לא עומד למות. שנית- למרות כל מה שקשקשתי מקשקש, כל ההצלחות של ישראל, מפרסי נובל ועד מכבי ת"א, מסיירת מטכ"ל ועד תעשיית ההיי-טק, היו תמיד הצטיינות של עלית קטנה וכך יהיה תמיד במדינה כל כך הטרוגנית. שלישית -אצל קשקשתי כל סיבה לשבח ערבים ולהשמיץ חרדים גם כשרה וגם חלאל. אני ממליץ להשמיץ את שתי הקבוצות במידה שוה בנושא החינוכי. שלישית -משרד החינוך הפסיק ללמד, מאז שגדעון סער הגיע לשם, והוא עוסק רק בהכנה לבחינות בינלאומיות תוך הזנחת כל השאר. התוצאה - הצלחה יחסית בבחינות וכשלון חמור בכל השאר, שהוא הרבה יותר חשוב. ולמי שלא סומך על דברי - נא לחפש תגובות שלי כשתוצאות הבחינות היו גרועות מאד. גם אז אמרתי שזה לא רלבנטי ולא מלמד דבר, כך שאין כאן ענין של השמצה לשם השמצה.