בדרך כלל מה שקורא ב"מקצוע" הזה שעם הזמן בכיריו(כמו למשל עורכי
הDSM) נכנעים ללחץ הזמן ומתעדכנים למורת רוחם תוך שהם מציגים את עצמם
כמובילים ומרפאים ,חוץ מביסוס דעות קדומות וזיהוי קונפורמיות עם תקינות
ובריאות אין ולא היה לאנשי המקצוע הזה מה לתרום והם רק מזיקים,אנשים
משתנים,הפסיכיאטרים מפגרים,כל הקטע של לקויי הלמידה נוצר בגלל שזהותם של
הפרטים מתפתחת עם הזמן,תפישת הידע,מקומו,משקלו,משמעותו לפרט,הדרך שבה אנחנו
משתמשים בו,השתנתה ומשתנה מאוד בשנים האחרונות,התוצאה ? יותר ויותר אנשים
לא מצליחים למצוא את עצמם במוסדות שלא השתנו מהותית מאז ימי המהפכה
התעשייתית,הפרעת הקשב היחידה היא של מערכת הבריאות ומערכת החינוך,הקורבנות
הם אנחנו,השפויים,שרוצים לחיות את עצמו וכשרונותינו כמו שראוי לזהותנו,שמה
לעשות היא שונה מזו של אבותינו,ושונה לטובה
אנשים מתפתחים,הפסיכיאטרים דורכים במקום(ועלינו)
בדרך כלל מה שקורא ב"מקצוע" הזה שעם הזמן בכיריו(כמו למשל עורכי הDSM) נכנעים ללחץ הזמן ומתעדכנים למורת רוחם תוך שהם מציגים את עצמם כמובילים ומרפאים ,חוץ מביסוס דעות קדומות וזיהוי קונפורמיות עם תקינות ובריאות אין ולא היה לאנשי המקצוע הזה מה לתרום והם רק מזיקים,אנשים משתנים,הפסיכיאטרים מפגרים,כל הקטע של לקויי הלמידה נוצר בגלל שזהותם של הפרטים מתפתחת עם הזמן,תפישת הידע,מקומו,משקלו,משמעותו לפרט,הדרך שבה אנחנו משתמשים בו,השתנתה ומשתנה מאוד בשנים האחרונות,התוצאה ? יותר ויותר אנשים לא מצליחים למצוא את עצמם במוסדות שלא השתנו מהותית מאז ימי המהפכה התעשייתית,הפרעת הקשב היחידה היא של מערכת הבריאות ומערכת החינוך,הקורבנות הם אנחנו,השפויים,שרוצים לחיות את עצמו וכשרונותינו כמו שראוי לזהותנו,שמה לעשות היא שונה מזו של אבותינו,ושונה לטובה
© כל הזכויות שמורות להוצאת עיתון הארץ בע"מ