כך משניאים קריאה על ילדים

סוזן סלויטר, מורה ומחנכת אמריקאית, התפטרה לאחרונה. במכתב ההתפטרות שלה, שפורסם ב"וואשינגטון פוסט" בחודש שעבר, היא כותבת: "כשהתחלתי ללמד לפני 25 שנה, החקירה, המסע, ההנאה והאהבה לקריאה הם אלה שאיפיינו את חדרי הלימוד של הילדות המוקדמת. ואילו כיום מאפייני הלימוד הם בחינה, איסוף נתונים, תחרות ועונש. קשה למצוא היום הנאה בכיתות. האפקט של התוכניות העכשוויות, הממומנות מתקציבי מדינה, הוא פגיעה חמורה במורל של המורה, ריקון אטי ממשמעותה של סמכותו, לקיחת צעד רחוק מדי משיתוף פעולה עמו ויצירה של נטל בלתי ניתן לתפישה ובלתי ראוי על ילדינו".