מחקר: אפשר לפעול לשיפור הבנת הנקרא של דיסלקטים כבר בגיל הגן

פיתוח יכולות קוגנטיביות בגילאים צעירים עשוי לשפר את הבנת הנקרא של דיסלקטים - כך עולה ממחקר שפורסם באחרונה בכתב העת PLoS ONE. החוקרים מצאו כי יכולות קוגנטיביות גבוהות מסייעות לילדים להתגבר על קשיים בקריאה. המחקר עשוי לשמש לפיתוח תוכניות חינוכיות יעילות יותר לשיפור היכולות - כמו משחקים הדורשים חשיבה אסטרטגית, מהירות תגובה וזיכרון.