מכון אדלר פועל בישראל כבר קרוב ל-60 שנה, כדי לפתח ולקדם את מערכות היחסים במעגלי החיים המרכזיים של האדם - משפחה, עבודה וחברה. בשנים האחרונות מביא המכון את ערכיו ואת ניסיונו גם לבתי הספר, לשם לימוד, יישום והדרכת התלמידים, המורים וההורים – באמצעות הכלים הרבים שבידיו, ובעזרת אנשי המקצוע המיומנים שלו.
יפעת נוי, המנהלת המקצועית של תוכנית "אדלר סקול": "אנו פונים לכלל התלמידים בכיתות האם, יוצרים שפה משותפת ושיח מכיל המחזק את המיומנויות הרגשיות והחברתיות של התלמידים. בזכות הפעילות והלמידה החווייתית התלמידים רוכשים כישורים המסייעים להם בשיפור היחסים הבין-אישיים עם החברים, עם המשפחה ובבית הספר. חוויות אלה מחזקות את תחושת הערך והמשמעות שלהם".
כל בית ספר ו"החליפה" שלו
ימית רוזוב, מנהלת תחום בתי ספר במכון אדלר: "כל תוכנית מתחילה בשיחה מקדימה, במטרה להבין את הצרכים הייחודיים של ביה"ס. אנחנו מתאימות את התיאוריה לפרקטיקה ובוחרות את הנושאים הרלוונטיים ואוכלוסיית היעד. "אדלר סקול" היא תוכנית הדרכה הוליסטית, המקדמת שיתוף פעולה מיטבי עם צוותי החינוך, ההורים והתלמידים. הסדנאות הללו ממש משנות את הגישה לחיים".
התמודדות עם תחושת בדידות, אלימות והתנהגויות מפריעות
"בסדנאות אנו מתמודדים עם סיטואציות כמו מצבי לחץ, מעברים, ריחוק חברתי, גבולות, חרם והתנהגויות מפריעות", מפרטת רוזוב. "הלמידה מתרחשת בסדנאות חווייתיות, בהתנסויות מעצימות ובמשחקים חברתיים. אלה מפתחים מאוד את תחושת השייכות, היכולות החברתיות והרגשיות של התלמידים כפרטים וכקבוצה, דבר המעניק להם תחושת ביטחון ומסוגלות. כמו כן, זה מאפשר להם להיות פנויים יותר ללמידה משמעותית, ובעקיפין גם להצליח יותר בלימודים".
לקריאה נוספת על התכנית לחצו כאן
בשיתוף מכון אדלר
