בבריאות ובחולי
ד"ר עירית שוורץ אטיאס, מנהלת כללית האקדמיה לאֲחָיוּת קמפוס מאיר במרכז רפואי מאיר // מומחית במדיניות ומנהל, בוגרת האקדמיה לאחיות מאיר משנת 2002. שימשה כמנהלת האחיות במחלקה ההמטולוגית - אונקולוגית במרכז שניידר לרפואת ילדים. חוקרת ומרצה בתחומי הרגשות, סוף החיים והתמודדות מתבגרים עם מחלת הסרטן.
על הסטודנטים
"הסטודנטים שמגיעים היום ללימודי אֲחָיוּת הם מעוררי השראה. במסלולי הסבת אקדמאים אנו פוגשים אנשים שהגיעו מתפקידים בכירים ומקריירות מצליחות, אך בחרו מחדש במקצוע עם משמעות אנושית עמוקה. הם מבקשים לגעת בחיי אדם, ללוות אנשים ברגעים המשמעותיים ביותר של החיים בבריאות, בחולי, במשבר ובהחלמה. רבים מהם עזבו קריירה מתגמלת מבחינה חומרית, אך כזו שלא סיפקה תחושת שליחות, והם מגיעים עם מוטיבציה גבוהה לתרום ולהרגיש משמעותיים".
קריירה מאוזנת
"אחד המאפיינים הבולטים של דור ה-Z הוא השאיפה לאיזון בין קריירה, משפחה ואיכות חיים. הסטודנטים מחפשים עשייה אינטנסיבית, סיפוק ומשמעות, ובמקביל שואפים לשמור על עצמם ועל מצברי האנרגיה שלהם. בזכות הגיוון הרחב במקצוע האחיוּת, והאפשרות לעבוד במסלולים ובאחוזי משרה שונים, קיימים גמישות ואיזון אישי. אנו רואים בשנים האחרונות עלייה בהתעניינות בעבודה בקהילה, בין היתר כחלק מהרצון לשלב קריירה משמעותית עם חיי משפחה".
עוד במקצוע
"המשברים של השנים האחרונות, הקורונה והמלחמה, חידדו עבור רבים את מקומה המרכזי של מערכת הבריאות ואת חשיבותם של האחיות והאחים. משיחות עם סטודנטים עולה כי דווקא התקופות המורכבות הללו גרמו להם 'לחשב מסלול מחדש' ולבחור במקצוע שיש בו שליחות, אנושיות, יכולת אמיתית להשפיע על חיי אחרים ובמקביל לכל אלה, מקצוע שיש בו יציבות כלכלית ובטחון תעסוקתי".
מה הלאה?
"כדי שמקצוע האחיות יהפוך לאטרקטיבי יותר ברמה הלאומית, יש צורך בהמשך חיזוק מעמד האח/ות והעלאת המודעות הציבורית להתפתחות האדירה של המקצוע. כיום אחיות ואחים, מומחיות קליניים, מחזיקים בסמכויות רחבות, כולל קבלת החלטות טיפוליות ורישום מרשמים תחיליים. במקביל, טכנולוגיות חדשות ובינה מלאכותית משנות גם את אופן ההכשרה מסימולציות מתקדמות ועד למערכות תומכות החלטה, אך לצד הקדמה הטכנולוגית, הלב האנושי של מקצוע האחיוּת, יישאר תמיד במרכז. זהו מקצוע שהבינה המלאכותית תוכל לסייע לו אך לעולם לא תוכל להחליפו".
עוצמתה של השפעה
פרופ' מירב בן—נתן מנהלת בית הספר האקדמי לאחים ואחיות במרכז הרפואי הלל יפה // אחות כבר עשרות שנים, פרופ' חבר קליני בחוג למדעי האחיות בפקולטה לרפואה בתל אביב.
בית הספר
"בית הספר האקדמי לאחים ואחיות פועל מתוך אמונה עמוקה שמקצוע האֲחָיוּת הוא הרבה מעבר למקצוע, זו שליחות אנושית, אינטלקטואלית וחברתית מהמעלה הראשונה. לאורך השנים הכשרנו מאות אלפי סטודנטים וסטודנטיות בדרכם להפוך לאחים ואחיות אקדמיים, מובילים, חוקרים ואנשי טיפול הנמצאים בחזית מערכת הבריאות בישראל. בית הספר שלנו משלב מצוינות אקדמית, חדשנות טכנולוגית, מרכזי סימולציה מתקדמים וחיבור עמוק לשטח הקליני, מתוך מטרה להכשיר דור עתיד מקצועי, ערכי ובעל יכולת להתמודד עם אתגרי הרפואה המשתנים".
אתגרים
"אין ספק שמערכת הבריאות בישראל מתמודדת כיום עם מחסור משמעותי באחים ואחיות, אך בעיניי האתגר הגדול ביותר אינו רק גיוס כוח האדם, אלא תפיסת המקצוע בציבור. רבים עדיין אינם מבינים עד כמה מקצוע האֲחָיוּת הוא מקצוע אקדמי, מתקדם, עצמאי ומשפיע. האחים והאחיות הם אנשי מקצוע בעלי ידע קליני רחב, יכולת קבלת החלטות, מנהיגות, מחקר והשפעה ישירה על איכות ובטיחות הטיפול. לצד זאת, השחיקה היא אמתית, במיוחד בשנים האחרונות, ולכן חובתנו כחברה היא לחזק, להוקיר ולתמוך באנשי המקצוע שנמצאים שם עבור כולנו ברגעים הכי משמעותיים בחיים".
רגע מהשטח
"יש רגעים רבים שגורמים לי להבין שהדור הבא נמצא בידיים טובות; סטודנטית שנשארת אחרי משמרת כדי להרגיע מטופל חרד, סטודנט שמזהה מצב חירום במהירות ובביטחון, או סטודנטים ששותפים להצלת חיים עוד לפני סיום לימודיהם. דווקא בתקופות מורכבות שעוברת ישראל, אני רואה דור צעיר ערכי, אנושי, חזק ומחויב בצורה מעוררת השראה".
רק מילה אחת
"אם הייתי צריכה לבחור מילה אחת שמגדירה היום את מקצוע האֲחָיוּת בישראל, הייתי בוחרת במילה 'השפעה'. האחים והאחיות משפיעים על חיי אדם בכל רגע - מהלידה, דרך רגעי משבר ועד תהליכי החלמה ושיקום. זה מקצוע שנוגע בחיים עצמם".
מסר
"אם אתם מחפשים מקצוע עם משמעות אמתית, יציבות, אפשרויות קידום, התפתחות אישית והשפעה יומיומית על אנשים, זה המקום שלכם. האֲחָיוּת היא לא רק מקצוע של הלב, אלא גם מקצוע של ידע, חדשנות, מנהיגות ועתיד".
עד לא מזמן, מקצוע האֲחָיוּת נתפס אצל רבים כמקצוע תובעני, שוחק ולעיתים גם כזה שנמצא מאחורי הקלעים של מערכת הבריאות. בשנים האחרונות, וביתר שאת מאז מגפת הקורונה, המבצעים הצבאיים והמלחמה האחרונה, משהו השתנה. בתי הספר לאֲחָיוּת בישראל מדווחים על דור חדש של מועמדים: אקדמאים שמוותרים על קריירות מבוססות, צעירים שמחפשים מקצוע עם משמעות אמיתית, וסטודנטים שמבקשים לא רק "לעבוד ברפואה", אלא להיות שם עבור אנשים ברגעים הכי אנושיים של החיים.
מאחורי מגמת ההתעוררות הזו עומד גם שינוי עמוק במקצוע האֲחָיוּת עצמו. האחים והאחיות מודל 2026 הם לא רק חלק מצוות מטפל, אלא אנשי מקצוע אקדמיים, מנהיגים קליניים, חוקרים ומובילי חדשנות, שפועלים בעולם של בינה מלאכותית, סימולציות מתקדמות וקבלת החלטות בזמן אמת. ועדיין, דווקא בעידן הטכנולוגי ביותר שידעה הרפואה, מנהלות בתי הספר לאֲחָיוּת מסמנות קו משותף אחד: לצד הקדמה, הסמכויות והחדשנות, הלב האנושי של המקצוע יישאר תמיד במרכז.
ללא פשרות
ד"ר נאוה גרוס-פלדמן, מנהלת בית הספר האקדמי לאחיות ע"ש שיינברון, המרכז הרפואי איכילוב // סיימה את לימודי האֲחָיוּת לפני 28 שנים, בבית הספר אותו היא מנהלת כיום. רוב שנותיה המקצועיות פועלת לצד מיטת החולה ובתפקידי ניהול בצד שמגייס אחים ואחיות.
מנהיגות וחמלה
"מקצוע האֲחָיוּת כבר מזמן אינו מה שהכרנו בעבר. אם בעבר נתפסו האחים והאחיות כמי שמבצעים פעולות טכניות לצד הרופא, הרי שכיום מדובר במקצוע אקדמי, עצמאי ומוביל, המבוסס על מנהיגות קלינית, אחריות רחבה ואוטונומיה מקצועית. האחים והאחיות בישראל הם מנהלי הטיפול בשטח – אלו שרואים את התמונה המלאה של המטופל, מתכללים בין כלל הגורמים במערכת הבריאות ומקבלים החלטות מקצועיות בזמן אמת".
"העשייה במקצוע האֲחָיוּת משלבת ידע רפואי מתקדם, יכולת קלינית גבוהה, חשיבה ביקורתית ומיומנויות ניהול. לצד זאת, המקצוע מאפשר כיום מגוון רחב של מסלולי התפתחות: החל מהתמחויות קליניות מתקדמות, דרך הובלת תחומי חדשנות ובריאות דיגיטלית, ועד לתפקידי ניהול, מחקר, הוראה ומנהיגות במערכת הבריאות. זהו מקצוע דינמי ומתפתח, המעניק אפשרויות צמיחה אישית ומקצועית לאורך כל הקריירה".
הדור הצעיר
"דור הסטודנטים שמגיע לבתי הספר לאחיות הוא דור אחר לחלוטין. צעירים וצעירות המחפשים מקצוע עם משמעות לצד קריירה מאתגרת, מגוונת ובעלת השפעה. הם אינם מסתפקים בידע תיאורטי בלבד, אלא מבקשים להיות שותפים פעילים בתהליך הלמידה, לחוות עשייה אמתית ולהרגיש את התרומה שלהם כבר בשלבי ההכשרה. זהו דור טכנולוגי, מהיר ודינמי, ולכן גם שיטות ההוראה חייבות להשתנות ולהתאים לעולם החדש".
"השינוי בא לידי ביטוי באופן משמעותי בשילוב של בינה מלאכותית, רפואה דיגיטלית וסימולציות מתקדמות בתוכניות ההכשרה. כיום לא ניתן לדמיין לימודי אֲחָיוּת ללא תרגול במתחמי סימולציה חדשניים, המאפשרים לסטודנטים להתמודד עם מצבים קליניים מורכבים בסביבה בטוחה ומבוקרת. הטכנולוגיה מאפשרת לפתח מיומנויות מקצועיות, לתרגל קבלת החלטות בזמן אמת וללמוד מתוך התנסות פעילה. במקביל, כלי AI מסייעים בניתוח מידע רפואי, בזיהוי מוקדם של מצבי סיכון ובשיפור איכות הטיפול, ומאפשרים לאחים ולאחיות לעבוד בצורה מדויקת, יעילה ומתקדמת יותר".
כישורים
"עם זאת, לצד הקדמה הטכנולוגית, המיומנויות החשובות ביותר נותרות אנושיות במהותן. אנו שמים דגש משמעותי על תקשורת בינאישית, אמפתיה, יכולת לנהל שיחות מורכבות עם מטופלים ובני משפחותיהם, עבודה בצוות רב תחומי וקבלת החלטות בתנאי לחץ ואי ודאות. לצד זאת, פיתוח חוסן אישי ומקצועי הוא חלק בלתי נפרד מתהליך ההכשרה, מתוך הבנה שמקצוע האֲחָיוּת דורש יציבות רגשית, יכולת התמודדות וגמישות מחשבתית במציאות מערכתית מורכבת ומשתנה".
מעז יצא מתוק
"המציאות הביטחונית והלאומית של השנים האחרונות בישראל הוסיפה רובד נוסף ומשמעותי להכשרת האחים והאחיות. האח/ות אינם רק אנשי מקצוע רפואיים, אלא חלק בלתי נפרד מהחוסן הלאומי. מציאות זו מחייבת אותנו להכשיר את דור העתיד להתמודדות עם מצבי חירום, עבודה בתנאי אי ודאות ותפקוד מקצועי גם תחת עומס ואיומים ביטחוניים, תוך שמירה על קור רוח, אחריות ומקצוענות ללא פשרות".
מחר
"בסופו של דבר, המטרה שלנו היא להכשיר דור של אחים ואחיות שהם לא רק אנשי מקצוע מצוינים מבחינה קלינית, אלא גם מנהיגים אנושיים, חדשניים ובעלי השפעה. כאלה היודעים לשלב בין טכנולוגיה מתקדמת לבין המגע האנושי, בין מקצועיות בלתי מתפשרת לבין רגישות ואמפתיה".
טכנולוגיה ולב
ד"ר נורית זוסמן, מנהלת את בית הספר לסיעוד ע"ש הנרייטה סאלד של הדסה והאוניברסיטה העברית // לצד תפקידי הניהול היא חוקרת פעילה הבוחנת מה מאפשר לאנשי מקצוע בתחום הבריאות לתפקד במיטבם, בשמירה על חוסנם האישי והן ביכולתם להגן על אוכלוסיות פגיעות.
אמפתיה בלי לשחיקה
"בבית הספר אנו מקנים לסטודנטים את הערכים המקצועיים הנדרשים להתמודדות עם רגעי הקצה של המקצוע. אנו מלמדים שאמפתיה היא מיומנות מקצועית שחייבת להיות מלווה בחוסן פנימי עמוק. המפתח הוא להבין שהמטפל אינו רק 'בורג' במערכת, אלא סוכן פעיל; היכולת שלו להעניק טיפול וחמלה לאורך זמן תלויה ישירות ביצירת תנאים המאפשרים פעולה, החל מתמיכה ארגונית ועד להכשרה ששמה דגש על רווחה נפשית כחלק בלתי נפרד מהזהות המקצועית".
מעמד המקצוע
"מערכת הבריאות בישראל נמצאת בתהליך של הבנת עומק האחריות והיכולות של האחים והאחיות, אך הדרך למיצוי ההכרה עודנה לפנינו. מחקרים בתחום יוקרת המקצוע מדגישים כי תחושת משמעות, מסוגלות עצמית והכרה ציבורית הן קריטיות לשימור כוח האדם. אחות כיום היא דמות מפתח בעלת ידע קליני רחב וסמכויות ניהוליות, ואנו פועלים לביסוס המנהיגות הזו כחלק בלתי נפרד מעמוד השדרה של המערכת".
גבולות המקצוע
"בעתידנראה את גבולות המקצוע מתרחבים לעולמות של מנהיגות אקדמית, ניהול מדיניות בריאות מורכבת והובלת תהליכי טיפול קליניים מתקדמים. האח/ות יתפסו תפקיד מרכזי כ'סוכני מגן' ומובילי חוסן, במיוחד במצבי חירום וקונפליקט, תפקידים הדורשים שילוב של מומחיות קלינית מתקדמת ויכולת הובלה מערכתית בתוך הקהילה ובבתי החולים".
אנושיות
"הטכנולוגיה מייעלת נתונים ותהליכים, אך היא לעולם לא תחליף את הלב. מה שיישאר תמיד בלתי ניתן להחלפה הוא היכולת לזהות מצוקה סמויה, להעניק חמלה ברגעי טראומה ולבנות קשר של אמון. היכולת של אחות להיות נוכחת באמת ברגעי הקצה של החיים תוך שילוב של ערכים עמוקים, ידע מדעי ובינה רגשית היא ליבת המקצוע שלנו והיא זו שמעניקה לו את כוחו הייחודי".
